Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Здания, сооружения и территория

Образовательная деятельность осуществляется по адресу: г. Лысково, Нижегородская область, ул. Мичурина, 75.

• Учебный корпус (3 этажа), общая площадь — 2996,1 м².
• Производственное здание (мастерские), общая площадь — 2190,8 м².
• Общежитие для обучающихся.
• Земельный участок категории «земли поселений», площадь — 52 515 м².

Объекты социально-бытового назначения

• Медицинский пункт и изолятор.
• Столовая для обучающихся и сотрудников.
• Помещения санитарно-гигиенического назначения: санитарные узлы для обучающихся и сотрудников, душевая, умывальные.
• Гардероб для обучающихся.

Учебные кабинеты общеобразовательного цикла

Кабинеты обеспечены комплектами учебной мебели, досками, компьютерами и мультимедийным оборудованием (ноутбуки, проекторы, экраны, наглядные пособия).

• «Русский язык и литература» (2 кабинета).
• «Иностранный язык».
• «История» (кабинет с наглядными материалами, в том числе картами и музейным фондом).
• «Обществознание».
• «Математика» (наборы наглядных пособий, ученические наборы, калькуляторы).
• «Физика» (столы-стенды для лабораторных работ, приборы по разделам курса).
• «Химия» (вытяжной шкаф, лабораторная посуда, химические наборы и оборудование).
• «Информатика и ИКТ» (компьютерный класс, автоматизированные рабочие места, интерактивная доска, сканер, мультимедийный проектор).
• «Основы безопасности жизнедеятельности» (средства индивидуальной защиты, учебные манекены, аптечки и средства оказания первой помощи).

Кабинеты профессионального цикла

Кабинеты оснащены специализированным оборудованием в соответствии с реализуемыми программами.

• «Инженерная графика» (чертёжные столы, ноутбук, проектор, ученические наборы).
• «Техническая механика» (измерительные приборы, маятниковый копёр, муфельная печь, сушильный шкаф и др.).
• «Бухгалтерский учёт, налогообложение и аудит» (компьютеры, интерактивная доска, программный комплекс «1С:Предприятие»).
• «Менеджмент».
• «Турагентская и туроператорская деятельность».
• «Правила и безопасность дорожного движения» (электрифицированные стенды, макеты дорожных знаков, оборудование для отработки навыков безопасного вождения, средства первой помощи).
• «Устройство автомобилей» (силовые агрегаты, узлы и агрегаты трансмиссии, стенды и макеты, комплект для анализа качества нефтепродуктов).
• «Теоретические основы сварки и резки металлов» (учебная лаборатория сварочных технологий, комплекты измерительного инструмента).
• «Технология отделочных, строительных и столярных работ» (образцы материалов, инструмент для отделочных и столярных работ).
• «Технология кулинарного и кондитерского производства» (муляжи блюд, инвентарь, мебель, технические средства обучения).

Лаборатории

• «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (компьютеры и ноутбуки, интерактивная и магнитно-маркерная доски, принтер, сканер, плоттер, программное обеспечение общего и профессионального назначения).
• «Информационно-коммуникационные технологии» (компьютерные рабочие места, мультимедийный проектор, экран, сканер, принтер).
• «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности» (ноутбуки, интерактивные доски, проектор, принтер, профильные программные продукты).
• «Учебная кухня ресторана» (электрические плиты, жарочные шкафы, наплитные котлы, микроволновые печи, пароварки, фритюрницы, холодильное и морозильное оборудование, кухонный инвентарь).
• «Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» (аналитические весы, влагомер, комплекты сит, сушильный шкаф, оборудование для анализа качества молока и зерна).
• «Учебный (тренинговый) офис» (офисная мебель, многофункциональное устройство).
• «Трактора и самоходные сельскохозяйственные машины» (узлы и агрегаты тракторов, рабочие места с системами и деталями, стенды и слесарные верстаки).
• «Техническое обслуживание автомобилей» (двигатели, стенды балансировки и шиномонтажа, пуско-зарядное оборудование, приборы диагностики, газоанализатор, инструменты для обслуживания и ремонта).

Мастерские

• Слесарная мастерская (слесарные верстаки с тисками, сверлильные, токарные и заточные станки, пресс, поверочная плита, ручной инструмент).
• Мастерская швейного производства (промышленные швейные машины, оверлоки, спецмашины, манекены, гладильное и отпарочное оборудование, рабочие места для раскроя).
• Мастерская облицовочных и отделочных работ (рабочие места для мокрой и сухой отделки, строительный инструмент, перфораторы, шуруповёрты, лазерные нивелиры, электролобзики, бетономешалка).
• Сварочная мастерская (посты электрической и газовой сварки, инверторные источники, газовые баллоны с редукторами и шлангами, оборудование для кузнечных работ, гидравлический пресс, профилегиб, сварочные полуавтоматы, заточные и сверлильные станки).
• Станочная мастерская (расточные, фрезерные, шлифовальные и токарно-винторезные станки, заточной станок, оборудование для обработки деталей).

Спортивные объекты и инвентарь

Для занятий физической культурой и спортом используются спортивный зал, тренажёрный зал и открытый стадион широкого профиля с беговой дорожкой, футбольным полем, полосой препятствий и гимнастическими снарядами.
Имеется комплект спортивного инвентаря для командных игр (футбол, волейбол, баскетбол), настольного и большого тенниса, бадминтона, легкоатлетических упражнений, силовой подготовки, а также лыжный инвентарь для занятий в зимний период.

Доступная среда и специальные технические средства обучения

Входная группа учебного корпуса оборудована пандусом для обеспечения доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Помещения общежития расположены в здании, находящемся в безвозмездном пользовании у учреждения; переоборудование под требования доступной среды относится к полномочиям собственника здания.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ учитывается наличие специальных технических средств обучения. Часть универсальных и коллективных средств (адаптация инфраструктуры, доступная мебель, отдельные технические решения) имеется, часть индивидуальных и специализированных средств (например, персональные устройства для слабослышащих и слабовидящих) отсутствует или представлена не в полном объёме.